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Monclova, Coahuila.- Un grupo de padres y madres de familia del Jardín de Niños María Concepción Idolina de Monclova, Coahuila, manifestó su descontento este lunes ante el presunto uso irregular de 250 mil pesos provenientes del programa federal “La Escuela es Nuestra”.
Al concluir la jornada escolar, los tutores señalaron que las obras realizadas en el plantel no reflejan el monto total recibido. Acusaron a Noraima Alonso, tesorera del comité escolar, de no entregar comprobantes ni proporcionar información clara sobre el destino de los recursos. Pese a reiteradas solicitudes, los padres no obtuvieron respuestas satisfactorias, lo cual elevó la tensión en la comunidad escolar.
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“Queremos saber en qué se gastaron tanto dinero, porque lo que se hizo no vale eso. No estamos en contra del apoyo, al contrario, pero queremos que se use bien y con responsabilidad”, expresó una madre que solicitó anonimato.
Entre las mejoras visibles se encuentran la pintura de sanitarios, la instalación de una malla sombra, la construcción de rampas y el reemplazo de llaves. Los padres argumentan que estas adecuaciones no justifican la inversión de los 250 mil pesos. Asimismo, denunciaron la falta de disposición del comité encargado de “La Escuela es Nuestra” para rendir cuentas y celebrar reuniones informativas con los padres.
Ante la presión, Noraima Alonso se comprometió a organizar una reunión con la representación del programa Bienestar y los padres de familia para aclarar el uso de los fondos. Sin embargo, los tutores demandan una investigación formal para asegurar la transparencia en el ejercicio del dinero público y su beneficio directo para los menores.
Laura Barajas, presidenta de la Sociedad de Padres de Familia del plantel, aclaró que su comité no administra el recurso federal y solicitó a la tesorera del programa “La Escuela es Nuestra” rendir cuentas sobre el uso de los fondos.
El malestar de los padres también surge por la presencia de funcionarios en el plantel, a quienes consideran innecesarios para la supervisión de los recursos. Cuestionan la razón por la cual otras escuelas no requieren la participación de estos funcionarios para transparentar sus acciones.
Los padres anunciaron que continuarán demandando claridad y responsabilidad para prevenir posibles manejos indebidos y garantizar la visibilidad y eficacia de cada peso destinado a la educación.
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Con información de Vanguardia | RB
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